Некрошюс и Шекспир? Снова Шекспир и Некрошюс?
мне очень жалко денег
и у меня всегда проблема со свободным вечером
боже мой что же делать как же быть
ах ох

(это мой любимый драматург и мой любимый режиссер, если чо. Но я отдельно, а реальность отдельно, а денег жалко)

вообще у нас был большие события типа "в первый раз". К нам в первый раз приходил в гости мальчик. Ко мне - в первый. К Ваське Леша на даче приходил уже сто раз. А ко мне мальчик Дима - пришел в первый. Он играл в игру, где надо кидать кубик, и каждые три минуты спрашивал, не пора ли ему уже идти домой, не прошло ли уже 40 минут. А потом мы отвезли его домой.
Вась очень не понимал, зачем ему ехать провожать Диму. Видимо, всерьез считает, что я - таксист.

А еще мы ходили слушать много Рахманинова и в конце концов Вась бурно рыдал и проклинал этого композитора за непрогнозируемое использование ударных. Он хотел увидеть, как бьют в тарелки, а каждый раз пропускал этот момент, да и видно нам из второго ряда этот угол оркестра было плохо. Мы договорились в след раз прорваться на балконы и посмотреть все сверху.

А еще я купила билеты на "Путешествие по оркестру" (это Бриттен и Сен-санс, кажется), забронировав их в сети. А на "Петю и волка" билетов нет никаких и никогда навсегда, есть у агентств, но втридорога. Я пришла в кассу выкупать Бриттена, спросила Петю и волка, и мне их неожиданно продали по 600р.

валявшиеся в черном бумажном пакете на балконе гиацинты внезапно проросли. Прямо в пакете дали корни и ростки. Я сунула их в землю и полила. Не знаю, права ли.
Там какое-то безумство, что их надо сперва недели три порастить в холодильнике - правда, что ли? Я могу их на балконе бросить. А могу- в комнате. Где лучше, как вы считаете?

прям весна без конца и без краю.

а еще я мелко нахамила преподавателю фо-но. а) ребенок ее боится и не хочет к ней ходить (меня тоже). б) у нее вредная привычка нести тонны пурги вместо простого ответа на простой вопрос (у меня тоже).

Инна, это объявление для вас:

читать дальше23 октября (среда), 19:00
Цикл «Сентиментальная хроника Испании».
Лекция Сандры Перес Кастаньеда «Симбиоз: философия и литература на испанском языке».
Актовый зал Института Сервантеса. С синхронным переводом.
Вход свободный до заполнения зала.

Принято считать, что западная философия родилась при переходе от мифа к логосу. Тем не менее, существуют мнения, опровергающие эту точку зрения. Логос означает смысл, но также и слово. В испанской философии на протяжении веков выделялось два направления: философы-врачи и философы-писатели. В большой степени язык и культура определяют, будет ли философия в большей степени теоретической или описательной. Среди представителей испанской литературы большое количество авторов и текстов, стоящих на стыке философии и литературы. Сервантес и роман «Дон Кихот», Бальтасар Грасиан, Антонио Мачадо его персонаж Хуан де Майрена, Мигель де Унамуно, Мария Самбрано, Хорхе Гильен – вот некоторые примеры испаноязычных писателей-философов.

Сандра Перес Кастаньеда (Кадис, 1972) – выпускница факультетов философии, журналистики. Работает в качестве журналиста в экономической редакции телеканала Sur TV, автономного телеканала Андалусии. Два с половиной года возглавляла программу, посвященную философии на канале Sur TV. Сотрудничает с кафедрой этики философского факультета Университета Севильи, публикует эссе в журнале «Argumentos de Razón Técnica». Опубликовала три художественных книги: «У страха глаза велики» (2009), «Город, где разбиваются мечты» (2012), «Что бы убить призраков, нужно написать о них» (2013).

При участии издательства «Alhulia» (Испания) и Сибирского федерального университета (Красноярск).читать дальше

хозяйке на заметку

Соотношение массы и объема продуктов.
Так как в домашних условиях не всегда имеются весы, в рецептах приводится дозировка продуктов чайным и граненым стаканами, столовой и чайной ложками.

Ниже приведен приблизительный вес некоторых продуктов в этих объемах.

Продукты Вес продуктов в граммах
в стакане чайном в стакане граненом в столовой ложке в чайной ложкечитать дальше
Вода 250 200 18 5
Арахис очищенный 175 140 25 8
Варенье 330 270 50 17
Вишня свежая 190 150 30 5
Горох лущеный 230 205 25 5
Горох нелущеный 200 175 - -
Грибы сушеные 100 80 10 4
Желатин в порошке - -15 5
Земляника свежая 170 140 25 5
Изюм 190 155 25 7
Какао порошок - -25 9
Кислота лимонная (кристаллическая) - -25 8
Клубника свежая 150 120 25 5
Корица молотая - -20 8
Кофе молотый - -20 7
Крахмал 180 150 30 10
Крупа геркулес 70 50 12 3
Крупа гречневая 210 165 25 7
Крупа манная 200 160 25 8
Крупа перловая 230 180 25 8
Крупа пшено 220 170 25 8
Крупа рисовая 240 180 25 -
Крупа ячневая 180 145 20 5
Кукурузная мука 160 130 30 10
Ликер - -20 7
Майонез 250 210 25 10
Мак 155 135 18 5
Малина свежая 140 110 20 5
Маргарин растопленный 230 180 15 4
Масло животное растопленное 240 185 17 5
Масло растительное 230 190 17 5
Масло топленое 240 185 20 8
Мед 325 265 35 12
Миндаль (ядро) 160 130 30 10
Молоко сгущенное 300 250 30 12
Молоко сухое 120 100 20 5
Молоко цельное 250 200 20 5
Мука пшеничная 160 130 25 8
Орех фундук (ядро) 170 130 30 10
Орехи толченые 170 130 30 10
Перец молотый - -18 5
Пюре фруктовое 350 290 50 17
Рис 230 180 25 8
Рябина свежая 160 130 25 8
Саго 180 160 20 6
Сахар пиленый 200 140 - -
Сахарный песок 200 180 25 8
Сахарная пудра 180 140 25 10
Сливки 250 210 25 10
Сметана 250 210 25 10
Сода питьевая - -28 12
Соль 320 220 30 10
Сухари молотые 125 100 15 5
Томатная паста 300 250 30 10
Уксус 250 200 15 5
Хлопья кукурузные 50 40 7 2
Хлопья овсяные 100 80 14 4
Хлопья пшеничные 60 50 9 2
Чай сухой - -3 -
Черная смородина 180 130 30 -
Яичный порошок 100 80 25 10

Желательно, пользуясь весами или мензуркой, вымерить водой емкость стаканов и ложек. Как видно из таблицы, в чайном стакане должно быть 250 г (мл) воды, в граненом - 200 г, в столовой ложке - 18 г, в чайной - 5 г.

Если посуда имеет другую емкость, надо постараться подобрать посуду нужной емкости, которая будет служить постоянной меркой для всех продуктов.

Жидкими продуктами (молоко, растительное масло) нужно заполнять стаканы и ложки полностью.
Вязкие продукты (сметана, сгущенное молоко, варенье) надо накладывать в стаканы и зачерпывать ложкой так, чтобы образовывалась "горка".
То же относится и к сыпучим продуктам. Муку в стаканы следует насыпать, так как при зачерпывании ее погружением стакана в пакет с мукой внутри стакана будут образовываться пустоты вдоль стенок вследствие оставшегося в нем воздуха.
Заполнять посуду сыпучими продуктами надо без утрамбовки и без утряски, а также без предварительного разрыхления. Особенно это относится к муке. Так, мука в нормально заполненном с "горкой" чайном стакане весит 160 г, а утрамбованная - до 210 г, предварительно же просеянная - только 125 г. Вследствие этого сыпучие продукты надо отмеривать для приготовления изделий в непросеянном виде, а после этого просеивать. Наполненная мукой посуда показана на рисунке.
В рецептах для сокращения изложения пишется не "чайный стакан", а "стакан"; если же имеется в виду граненый, то пишется "граненый стакан".
При отклонении влажности и состояния продукта от нормы вес его в том же объеме изменяется. Так, бродящая сметана легче свежей, небродившей; сахар и соль с повышенной влажностью тяжелее нормальных.

глупо, но мне кажется, что мне хочется небольшую девочку или небольшого мальчика, идиотского кризисного возраста, чтобы заниматься с ним русской литературой в объеме школьной программы.
в русской литературе я ни бельмеса при этом (Замятин не читан, на Фета смотрю как на новые ворота).
в детях кризисного возраста - и подавно.
я просто так сказала.

Очень популярное:
Заповеди Марии Монтессори для родителей. Если Вы будете хотя бы раз в неделю перечитывать этот список, то взаимоотношения с детьми могут выйти на совершенно иного качества уровень:
1. Детей учит то, что их окружает.
2. Если ребенка часто критикуют - он учится осуждать.
3. Если ребенка часто хвалят - он учится оценивать.
4. Если ребенку демонстрируют враждебность - он учится драться.
5. Если с ребенком честны - он учится справедливости.
6. Если ребенка час­то высмеивают - он учится быть робким.
7. Если ребенок живет с чувством безопасности - он учится верить.
8. Если ребенка часто позорят - он учится чувствовать себя виноватым.
9. Если ребенка часто одобряют - он учится хорошо к себе относиться.
10. Если к ребенку часто бывают снисходительны - он учится быть терпеливым.
11. Если ребенка часто подбадривают - он приобретает уверенность в себе.
12. Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя необходимым - он учится находить в этом мире любовь.
13. Не говорите плохо о ребенке - ни при нем, ни без не­го.
14. Концентрируйтесь на развитии хорошего в ребенке, так что в итоге плохому не будет оставаться места.
15. Будьте активны в подготовке среды. Проявляйте постоянную тщательную заботу о ней. Показывайте место каждого развивающего материала и правильные способы работы с ним.
16. Будьте готовы откликнуться на призыв ребенка, который нуждается в вас. Всегда прислушивайтесь и отвечайте ребенку, который обращается к вам.
17. Уважайте ребенка, который сделал ошибку и сможет сейчас или чуть позже исправить ее, но немедленно строго останавливайте любое некорректное использование материала и любое действие, угрожающее безопасности самого ребенка или других детей.
18. Уважайте ребенка, отдыхающего или наблюдающего за работой других, или размышляющего о том, что он сделал или собирается сделать.
19. Помогайте тем, кто хочет работать, но пока не может выбрать себе занятие по душе.
20. Будьте неустанны, разъясняя ребенку то, чего ранее он понять не мог - помогайте ребенку осваивать не освоенное ранее, преодолевать несовершенство. Делайте это, наполняя окружающий мир заботой, сдержанностью и тишиной, милосердием и лю­бовью. Будьте готовы помочь ребенку, который находится в поиске и старайтесь быть незаметным для того ребенка, который уже все нашел.
21. В обращении с ребенком всегда придерживайтесь лучших манер - предлагайте ему лучшее, что есть в вас самих.

Слова, провоцирующие у меня потребность плакать и жаловаться: концентрируйтесь, будьте активны, проявляйте постоянную (!) тщательную (!) заботу о ..., каждого, правильные, будьте готовы, всегда прислушивайтесь, немедленно, будьте неустанны, несовершенство, будьте готовы, старайтесь, придерживайтесь лучших манер, лучшее. Но главное - будьте неустанны, будьте неустанны.
я живая, я несовершенна, шумна, немилосердна, несдержанна, не полна любовью, пассивна и не могу отличить лучшее во мне от худшего и вообще не имею шкалы ценностей внутри. И я устанна. Почти всегда устанна.

Сейчас так.

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

Пишет  Йоож:

простите, очень хочется

03.10.2013 в 12:49

Пишет  Цыца:

Пришел и мой черед))

28.09.2013 в 20:58

Пишет  Just Jesus:

27.09.2013 в 13:36

Пишет  Злая космическая женщина:

27.09.2013 в 11:21

Пишет  Гена Ш.:

Понятное дело, Гена с массами.

27.09.2013 в 05:50

Пишет  Opium.:

26.09.2013 в 14:54

Пишет  just be:

15.09.2013 в 17:12

Пишет  Big city girl:

и я попробую)

15.09.2013 в 18:15

Пишет  baby-marmalade:

Ну почему бы и нет

14.09.2013 в 15:51

Пишет  Из другого сна:

Только не ругайтесь Я просто хочу проверить, работает или нет.

14.09.2013 в 13:10

Пишет  фелисфеникс:

Тоже хочу!

14.09.2013 в 10:43

Пишет  MMasja:

загадываем!

13.09.2013 в 20:02

Пишет  Лиза $импсон:

12.09.2013 в 01:38

Пишет  Меррил:

Диво дивное, проявись?!
Телега не моя, слова внизу не мои, но стало любопытно, как это какая-то картинка вдруг за три дня поможет мне купить то, что я хочу?! Потому что предпосылок - никаких. Разве что внезапно найду лопатник бумажник дяди Скруджа с парой миллионов "на мелкие расходы" племянникам....
Эта картинка облетела весь интернет! Говорят когда глядя на нее загадываешь желание оно непременно сбудется через 2-3 дни. Не верите? У меня сбылось. Возьми к себе и попробуй сам!


Дополнение:
Картинка работает. Я удивилась, но она активно работает!!!
Вот только весьма своеобразно, надо сказать. Подумала, и решила, что ей мешает тег "море"....Может, не будучи скрытой от Мироздания, ее эффект станет более наглядным и действенным? И на вожделенную недвижимость средства найдутся более реальные....

URL записи

читать дальше

URL записи

URL записи

URL записи

URL записи

URL записи

URL записи

URL записи

URL записи

URL записи

URL записи

URL записи

URL записи

URL записи

умерла наша учительница по русскому языку и литературе, наша Ларочка, наша Лариса Павловна. Милая моя милая.