- ты со мной никогда не делала уроки. А папа однажды делал, но я решила второй раз не обращаться к нему.
- ну и правильно.
- а тебе, кажется, вообще всегда было все равно, что мы проходим и в каком вообще классе я учусь.
- да. А когда мне было не все равно, я открывала твой дневник, а там всегда девственная пустота. Я принималась ругаться, а ты отвечала, что так всегда было, есть и будет во веки. Я и привыкла.
- хотела бы, могла бы сходить в школу...
- так я ходила на собрания. Я же их видела, их всех надо было лечить электросном.
- а ты с кем делала уроки?
- с сестрами. Мы все садились и все делали, мне все девки помогали. А когда не могли решить, то ждали Ф.И.. Тасю вообще никогда не трогали. Ф.И. приходил поздно, усталый, темно в доме, без очков не видит, голодный, пьяный, смотрел, смотрел, говорил: "Дочур... Не соображу. Оставь, я утром посмотрю". Утром просыпались - у каждой задачи лежал листочек, на нем идеальным почерком верное решение. Федор Иваныч с нами и газеты школьные делал, их же часто давали, каждые три недели примерно, ко всем праздникам, вот он с нами рисовал и надписи писал. А, нет, надписи - это Лиля, она аккуратненько писала, под линеечку. Я помню, я не могла выучить стихотворение, пожаловалась ему, а он говорит, дочур, семь раз прочитай - и запомнишь. Я так и запомнила.
Она так и запомнила, и мне потом сказала так же. Но я запоминаю с третьего, и всегда запоминала. Т.ч. я удивилась тогда. А сейчас Вась не может сыграть, и плачет над фоно, и я говорю: "Кот, сыграй пять раз - и на пятый точно получится".
Нет, это не все, что мама помнит про папу. Но другого я вам не расскажу, а то уже ни я, ни вы спать не сможете. А так пока что будем жить в идиллии.
Оказывается, эти 3 обезьяны, они символизируют "не видеть зла", "не слышать зла", не говорить зла и о зле", а к ним еще есть четвертая, у нее ручки вдоль тушки вытянуты - "не делать зла". Вот-вот. Вот и вся моя жизненная позиция).